英語教育の現状と問題点

また現状の英語教育では、英語の構造とか単語といった枝葉末節ばかりを追いかけて、英語という言語の思考方法についてはなにも教えていません。実はこれは非常に大きな問題点なのです。文法としては、ＳＶＣとかＳＶＯＣとか教えるだけですが、欧米人の思考方法が最初に文脈の骨子を伝え、そのあとにそれに付随する情報をつけくわえていくかたち、つまり結論を先にいって、そのあとでそれを補強していく考え方になっていることを身につけさせる必要があるのです。日本語はこれと真逆で行動は最後に語られますので、日本語の思考方法で英語をしゃべろうとしてもうまくいかないのです。

では欧米流の思考方法や、英語のスキルはどうやったら身につくのでしょう。身も蓋もないのですが、やはり「習うより慣れろ」なのです。言語の場合は、必要性が無い限り、なかなか身につきません。

親が英語をしゃべることができるのであれば、週に1日、英語の日を決めて、日本語禁止にするというのも効果的です。このときに絶対日本語でいったことを聞いてあげては駄目です。日本語でしゃべってもいいということになれば、ぜったいに英語をしゃべらなければというモチベーションは出てこないからです。あとは友達同士でゲームをするというのも効果があります。英語をしゃべることがどうしても必要だという動機付けがうまくできれば英語は驚くほど上達します。

現状の日本の英語教育は残念ながら良くなる兆しはあまりありません。そうした問題点が残っている以上、親がなんとかするしかないですね。でも教育という手法ではなかなか成果が出にくいものですので、勉強じゃなく生活でつかうような取り入れ方をしてみましょう。